„Wisssenschaftliches Schreiben lernen und Schreibprozesse begleiten“, seit Wintersemester 2012/2013, Europa-Universität Viadrina

 

 Dieses Seminar wurde im Rahmen der Peer Tutoring Ausbildung der Europa-Universität Viadrina neu konzeptioniert. Einige übergeordnete Lernziele wurden vorab kollegial erarbeitet (Reflexionskompetenz, Beratungskompetenz, Rollenkompetenz, Konzeptionskompetenz) und auf die fachlichen Inhalte (Schreibwissenschaft, Schreibdidaktik) zugeschnitten.

Ursprünglich sollte die Veranstaltung als Team-Teaching mit meiner Kollegin Simone Tschirpke stattfinden. Wir haben uns aufgrund der hohen Anmeldezahlen dann entschieden, zwei getrennte Seminare durchzuführen, haben jedoch für die Vor- und Nachbereitung eng kooperiert.